TAFSIR PENDIDIKAN MULTIKULTURAL AL-QUR’AN
Pendekatan Epistemologis Ibnu Katsir, Al-Maraghi, dan Al-Mishbah
Rp. 100.000
Sinopsis
Buku ini membahas berbagai pemikiran dan konsep yang berkaitan dengan pendidikan, nilai-nilai kemanusiaan, serta dinamika kehidupan masyarakat yang beragam. Melalui pendekatan yang sistematis, buku ini menguraikan landasan teoritis, perspektif keilmuan, serta berbagai pandangan yang dapat menjadi pijakan dalam memahami realitas sosial dan pendidikan secara lebih komprehensif.
Pembahasan dalam buku ini tidak hanya menyoroti aspek konseptual, tetapi juga menampilkan analisis terhadap berbagai gagasan dan pemikiran yang berkembang dalam khazanah keilmuan. Dengan demikian, pembaca diajak untuk memahami pentingnya nilai-nilai kebersamaan, penghargaan terhadap perbedaan, serta pengembangan pendidikan yang mampu menjawab kebutuhan masyarakat yang terus berubah.
Disajikan dengan bahasa yang akademis namun mudah dipahami, buku ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi mahasiswa, pendidik, peneliti, dan masyarakat umum yang ingin memperluas wawasan mengenai pendidikan, keberagaman, dan pengembangan pemikiran dalam konteks kehidupan modern. Buku ini juga diharapkan dapat memberikan inspirasi dalam membangun lingkungan yang lebih inklusif, berkeadaban, dan berorientasi pada kemajuan bersama.
Nama Penulis :
- Dr. H. Mustofa, M.Pd.I.
Nama Penerbit : Rajawali Buana Pusaka
Jumlah Halaman : x; 258 halaman
Ukuran Buku : 15 x 23 cm