EVALUASI PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH DASAR

Rp. 70.000

Sinopsis

Buku Penilaian Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar berisi tentang Hakikat Bahasa dan Strategi Pembelajaran Bahasa, Hakikat Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar, Keterampilan Belajar Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar, Strategi Pembelajaran Bahasa Indonesia, Penilaian Hasil Belajar, Pembelajaran Efektif. Hasilnya, evaluasi pembelajaran bahasa di sekolah.

Indonesia pada tingkat sekolah dasar dibagi menjadi 3 jenis tujuan, yaitu tujuan afektif, kognitif, dan psikomotorik. Hal ini sesuai dengan kurikulum belajar mandiri dari mata pelajaran Bahasa Indonesia sekolah dasar, yang mengembangkan pengetahuan, keterampilan berbahasa dan sikap positif terhadap bahasa Indonesia.

Nama Penulis :

  • Dr. Rudi Ritonga, S.Pd., M.M., M.Pd

Nama Penerbit : Rajawali Buana Pusaka
Jumlah Halaman : vii
; 152 halaman
Ukuran Buku :
15 x 23 cm