Microteaching merupakan kegiatan mengajar yang dilakukan oleh calon guru dengan cara menyederhanakan cara mengajar. Secara epistemologis, microteaching menempatkan dirinya dalam teori-teori pembelajaran yang terletak berdasarkan pengalaman dan paradigma praktik, reflektif. Tujuan dari pembelajaran mikro ini adalah mempersiapkan para mahasiswa (calon guru) agar memiliki pengetahuan dan juga keterampilan mengajar yang baik dan benar.

Melatih mahasiswa (calon guru) mengenai keterampilan dasar mengajar baik secara terpisah maupun terpadu. Membuka kesempatan bagi para mahasiswa (calon guru/pendidik) dalam mengembangkan keterampilan dasar mengajarnya.